Rata-rata Nilai Asesmen Nasional Provinsi NTB

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Pendidikan dan Teknologi 1 tahun yang lalu 1909
Deskripsi

Nilai kemampuan numerasi peserta didik dapat diketahui melalui hasil asesmen awal numerasi yang dilakukan oleh pendidik. Setelah asesmen selesai, pendidik dapat membuat rencana tindak lanjut untuk meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik. Numerasi adalah kemampuan untuk menggunakan konsep bilangan dan keterampilan hitung dalam kehidupan sehari-hari. Numerasi juga mencakup kemampuan untuk menginterpretasi informasi kuantitatif yang ada di sekitar kita. 

Nilai kemampuan literasi peserta didik adalah kemampuan peserta didik dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan merefleksikan berbagai jenis teks. Kemampuan literasi yang baik dapat membantu peserta didik dalam proses belajar dan meningkatkan kemampuan akademik mereka. 

Metadata

Publisher
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Identifier
9da2f967-534b-435f-b621-9a6e0018be83
Lisensi
Other
Level Akses
Public
Diterbitkan Pada
2024-12-03 21:35:45
Diperbaharui Pada
Belum pernah diperbarui
Pengukuran Dataset
Rata-rata Nilai Asesmen Nasional Provinsi NTB
Tingkat Penyajian Dataset
Provinsi
Cakupan Dataset
Provinsi
Kode Indikator
-
Satuan Dataset
Poin
Frekuensi Dataset
Tahunan
Periode
2022-2023
Sumber
-
Analisis

Ringkasan Data
Filter Options
Nilai Rata-rata Data
32.65 10.28%
Data Tahun 2023
Nilai Rata-rata Tiap Tahun
34.52
Dalam 2 Tahun Terakhir
Nilai Rata-rata Tertinggi
36.39
Tahun 2022
Nilai Rata-rata Terendah
32.65
Tahun 2023

# Kode Provinsi Nama Provinsi Jenis Pelayanan Dasar Kategori Asesmen Nasional Rata-rata Tahun
# Kode Provinsi Nama Provinsi Jenis Pelayanan Dasar Kategori Asesmen Nasional Rata-rata Tahun