Topik Dataset
Pengelompokan Dataset berdasarkan Topik, explore dataset yang ada di portal
sekarang!
Rata-rata Nilai Asesmen Nasional berdasarkan Status Sosial Ekonomi Keluarga
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Deskripsi
Nilai kemampuan numerasi peserta didik dapat diketahui melalui hasil asesmen awal numerasi yang dilakukan oleh pendidik. Setelah asesmen selesai, pendidik dapat membuat rencana tindak lanjut untuk meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik. Numerasi adalah kemampuan untuk menggunakan konsep bilangan dan keterampilan hitung dalam kehidupan sehari-hari. Numerasi juga mencakup kemampuan untuk menginterpretasi informasi kuantitatif yang ada di sekitar kita.
Nilai kemampuan literasi peserta didik adalah kemampuan peserta didik dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan merefleksikan berbagai jenis teks. Kemampuan literasi yang baik dapat membantu peserta didik dalam proses belajar dan meningkatkan kemampuan akademik mereka.
Metadata
- Publisher
- Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
- Identifier
- 9da2fd1a-808d-4be6-9020-9fa4d8dfa5de
- Lisensi
- Other
- Level Akses
- Public
- Diterbitkan Pada
- 2024-12-03 21:46:06
- Pengukuran Dataset
- Rata-rata Nilai Asesmen Nasional berdasarkan Status Sosial Ekonomi Keluarga
- Tingkat Penyajian Dataset
- Provinsi
- Cakupan Dataset
- Provinsi
- Kode Indikator
- -
- Satuan Dataset
- Poin
- Frekuensi Dataset
- Tahunan
- Periode
- 2023
- Sumber
- -
Analisis
Ringkasan Data
Total Data
2
%
Data Tahun 2023
Nilai Rata-rata Tiap Tahun
1.86
Dalam 1 Tahun Terakhir
Nilai Tertinggi
Data belum tersedia
Nilai Terendah
Data belum tersedia
| # | Kode Provinsi | Nama Provinsi | Jenis Pelayanan Dasar | Status Sosial Ekonomi Keluarga | Kategori Asesmen Nasional | Rata-rata | Tahun |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | Kode Provinsi | Nama Provinsi | Jenis Pelayanan Dasar | Status Sosial Ekonomi Keluarga | Kategori Asesmen Nasional | Rata-rata | Tahun |
| 1 | 52 | Nusa Tenggara Barat | Pendidikan Khusus | Tinggi | Kemampuan Numerasi Peserta Didik | 0.31 | 2023 |
| 2 | 52 | Nusa Tenggara Barat | Pendidikan Menengah (sma/smk/paket C/MA/MAK) | Tinggi | Kemampuan Numerasi Peserta Didik | 0.03 | 2023 |
| 3 | 52 | Nusa Tenggara Barat | Pendidikan Khusus | Rendah | Kemampuan Numerasi Peserta Didik | 0.31 | 2023 |
| 4 | 52 | Nusa Tenggara Barat | Pendidikan Menengah (sma/smk/paket C/MA/MAK) | Rendah | Kemampuan Numerasi Peserta Didik | 0.03 | 2023 |
| 5 | 52 | Nusa Tenggara Barat | Pendidikan Khusus | Tinggi | Kemampuan Literasi Peserta Didik | 0.56 | 2023 |
| 6 | 52 | Nusa Tenggara Barat | Pendidikan Menengah (sma/smk/paket C/MA/MAK) | Tinggi | Kemampuan Literasi Peserta Didik | 0.03 | 2023 |
| 7 | 52 | Nusa Tenggara Barat | Pendidikan Khusus | Rendah | Kemampuan Literasi Peserta Didik | 0.56 | 2023 |
| 8 | 52 | Nusa Tenggara Barat | Pendidikan Menengah (sma/smk/paket C/MA/MAK) | Rendah | Kemampuan Literasi Peserta Didik | 0.03 | 2023 |